|
Пн-Сб с 8.30 - 20.00, Вс с 9.00 - 19.00 |

detskij nevrologЩО ПОТРІБНО ЗНАТИ ПРО ДИТИНУ ДО 1 РОКУ.

Дитячий невролог рекомендує, що необхідно знати про правильний розвиток свого малюка всім мамам.
Нарешті довгоочікуваний момент настав: в будинку з'явився новий член родини. Однак радість супроводжується постійною стурбованістю, особливо у молодих батьків. Хвилювання пов'язано, насамперед, з недостатньою поінформованістю про фізіологічні особливості малюка, темпи становлення рухових і психічних функцій.
Необхідно пам'ятати, що до моменту народження головний мозок дитини характеризується незрілістю. Саме з цим пов'язана і потреба немовляти в тривалому сні. З часом періоди неспання збільшуються.
Середня тривалість сну дитини до 1 року:

• новонароджений - 20-22 години;
• 2-3 міс. - 16-18 годин;
• 3-6 міс. - 16-14 годин;
• 6-10 міс. - 15-16 годин;
• 10-11 міс. - 14-15 годин;
• 1 рік - 13,5 годин.
Продовження росту, дозрівання нервових клітин і формування зв'язків між ними обумовлює руховий і інтелектуальний розвиток малюка. Перший рік по інтенсивності змін, що відбуваються в нервовій системі дитини, непорівнянний ні з яким іншим періодом життя. Придбання нових навичок бачать і оцінюють насамперед батьки. А для цього потрібно знати основні етапи вікового розвитку.
Перший місяць.
- Переважно зберігається «поза ембріона» із зігнутими і приведеними до тулуба кінцівками, кисті стиснуті в кулачки.
- У положенні на животі на кілька секунд піднімає голову, повертає в бік і кладе.
- Фіксацію погляду на предметі можна помітити на першому тижні після народження, але постійної вона встановлюється до кінця першого місяця.
- У віці 1,5 міс. виразно помітно простежування очима за предметом, при цьому рухи голови в тому ж напрямку не відбувається.
Дитячий невролог проводить 1-й огляд малюка в цьому віці обов'язково.
Другий місяць.
- Збільшується обсяг активних рухів: частіше відводить руки в сторони, піднімає їх вище горизонтального рівня, розтискає кулачки.
- Нестійкий утримує голову.
- Зорові реакції виникають в різних положеннях, супроводжуються рухами голови.
- З'являються емоційні реакції, переважно позитивні: посміхається у відповідь на звернення, гулить.
Третій місяць.
- Стійко утримує голову у вертикальному положенні, також лежачи на животі.
- З'являються цілеспрямовані рухи рук: прагне іграшці, захоплює її рота.
- Повертається зі спини на бік.
- Розвивається звукова орієнтація.
- У поведінці здорової дитини переважає радісний настрій, посмішка супроводжується загальним пожвавленням, руховою активністю.
- Виробляється умовно-рефлекторна діяльність: при вигляді грудей матері або пляшечки з харчуванням пожвавлюється, з'являються смоктальні рухи.
Дитячий невролог 2-й раз консультує, проводить повну оцінку психо-моторного розвитку.
Четвертий місяць.
- Активно цікавиться всіма навколишніми предметами, обмацує їх руками, тягне до рота.
- Уважно стежить за рухомим предметом.
- Повертається на бік звуку.
- При положенні на животі спирається на передпліччя.
- Часто посміхається, сміється, видає більш протяжні голосні звуки.
П'ятий, шостий місяці.
- Повертається зі спини на бік, на живіт.
- При положенні на животі спирається на розігнуті руки, може витягнути одну руку.
- Лежачи на спині, грає зі стопами.
- Розрізняє знайомі обличчя.
- Емоційні реакції стають більш різноманітними.
- Вимовляє також приголосні звуки.
Дитячий невролог проводить обов'язковий 3-й профілактичний огляд.
Сьомий, восьмий місяці.
- Починає самостійно сідати з положення на спині.
- Повертається з живота на спину.
- Встає на карачки. За підтримки встає на ноги.
- Розглядає іграшку, перекладає її з однієї руки в іншу.
- Добре знає близьких, насторожено ставиться до незнайомих людей.
- Шукає поглядом названий знайомий предмет.
- Плескає в долоні на прохання (гра «ладушки»). Повторює склади.
Дев'ятий, десятий місяці.
- Встає на коліна, встає на ноги, тримаючись за опору, переступає.
- Стоїть при підтримці, з'являються спроби стояти самостійно.
- Ходить при підтримці за обидві руки. Повзає.
- Виконує прості завдання відповідно з отриманими знаннями («до побачення», «сорока-злодійка», складає пірамідку, т.д.).
- Мова - з'являються перші слова.
Одинадцятий, дванадцятий місяці.
- Ходить, при підтримці за одну руку.
- Робить окремі кроки самостійно, але хода нестійка, часто падає.
- Присідає, щоб підняти іграшку.
- Вільно маніпулює предметами.
- Знає багато назв, показує частини тіла.
- Може самостійно їсти ложкою.
- Виконує велику кількість інструкцій.
- Знає всіх членів сім'ї, прагнути до спілкування з іншими дітьми.
- Вимовляє окремі слова.
Дитячий невролог - 4-й профілактичний огляд
Безумовно, кожна людина володіє власним темпераментом, індивідуальними особливостями, що відбивається на розвитку. Представлені вікові етапи не є догмою, проте відхилення не повинні перевищувати 1 місяця. У разі появи будь-яких сумнівів щодо розвитку дитини необхідно звернутися до дитячого невролога.

Вам завжди раді допомогти фахівці МЦ Євроклініка - дитячий невролог Лисиця В.В.

Контактна інформація
Время работы: з 8.30 до 20.00 годин без вихідних
+38 (044) 483-483-4; (096) 43-43-848; (099) 558-48-34
e-mail: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.
Адреса: вул. Прорізна 10, Київ - 04050
• 3 хв. от м. «Хрещатик»
• 5 хв. м. «Майдан Незалежності»
• 5 хв. м. «Золоті Ворота»
• 8 хв. м. «Театральна»
• 12 хв. м. «Льва Толстого»
Контактна інформація
Время работы: з 8.30 до 20.00 годин без вихідних
+38 (044) 483-483-4; (096) 43-43-848; (099) 558-48-34
e-mail: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.
Адреса: вул. Прорізна 10, Київ - 04050
• 3 хв. от м. «Хрещатик»
• 5 хв. м. «Майдан Незалежності»
• 5 хв. м. «Золоті Ворота»
• 8 хв. м. «Театральна»
• 12 хв. м. «Льва Толстого»
Запис на прийом